武汉育才寄宿小学预防甲型H1N1管理实施方案
一、指导思想:
针对甲型H1N1流感病毒的预防工作，学校高度重视，做到全员动员，人人参与，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。通过校班两级专题讲座，三级晨检，提高师生预防的意识和自我保护的能力，同时，向学生宣讲家庭和校园预防的措施和自我检查的方法，让学校每一位老师，每一位学生都能在第一时间发现，实现最快隔离，最佳治疗，实现有效预防和控制甲型H1N1流感病毒的目标。
二、领导小组：
组长：蒋增琦
副组长：李文华
组员：蔡晓瑜 左慧萍 谈丽萍 姚勤 李芹
参与教师：全校教师参与管理、参与消毒
三、工作措施：
1、严把甲型H1N1流感病毒感染进校关，实施“三级晨检制度”。即：
校级值班行政领导、校医每天早晨7：30—7：50直检，接收家长咨询，对高烧
和有流感症状的学生及时与家长沟通，劝其及时带孩子就医。
班级中班主任7：50——8： 20晨检。调查昨天晚上有无发烧、咳嗽、咽喉肿痛的学生，同学自查自报。对疑似病情及时打电话告之家长，及时隔离，及时就医。
校医每天早晨8：00——8：30巡检，在各个班级晨检的基础上统计在校学生情况以及不在校学生未到事由，发现因病未到学生进行及时登记，并上报主管部门。
2、积极宣传，全员参与，增强防患意识，做好“四件事”。即:
（1）下发一份《预防甲型H1N1流感告知书》。向家长宣讲“甲型H1N1流感”的病理及症状，辅导家长开展每日询问与自查，配合学校进行疾病的预防工作，发现不适，立即就诊。以此提高家长的关注度，每位家长对《告知书》的内容进行《回执》。
（2）开展校班两级专题讲座。旨在通过介绍“甲型H1N1流感病毒”的病因与病史，让学生了解基本症状，并能根据自己的体温、精神状态等情况，开展每日的自查，提高学生的自护能力。
（3）主办校班两级的宣传专刊。校级专栏告诉学生用科学的态度对待甲型H1N1流感病毒，正确认识疾病，积极面对病状。班级专刊告诉学生注意个人卫生和环境保洁，增强自我检查、自我锻炼的能力。
（4）利用班会课时间，给学生强化“甲型H1N1流感病毒”的宣传和教育，告诉学生有效的预防方法和自查措施，实现防控目标。
3、加大消毒力度，增强防患措施，优化健康环境，“四必须”。即：
（1）教室必须勤开门窗、通风透气、每周三下午、每周日下午用过氧乙酸对全校所有的教室、办公室和功能室做彻底性消毒。发现传染疾病，立即通知家长就医，并实施阶段性隔离。
（2）每班必须上好健康教育课，告诉学生不到人口稠密、集体场所游泳，饭前便后要洗手。不喝生水，不在小摊贩上购买食品。
(3)学校必须在每周周三、周日进行全校性的消毒和清扫工作。保证学生的健康环境。
（4）班级出现疫情必须在第一时间告知学校，对发烧学生及时跟家长沟通，并迅速隔离。对高烧后返校上学的同学拿医院痊愈病理方能返校。
四、甲型H1N1流感病毒基本知识：
1、人如何感染甲型H1N1流感？
人可能通过接触受感染的生猪或接触被甲型H1N1流感病毒感染的环境，或通过与感染H1N1流感病毒的人发生接触。
2、人感染甲型H1N1流感后有何症状和表现？
人感染甲型H1N1流感病毒后的症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉咙疼、身体疼痛、头疼、发冷和疲劳等，有些还会出现腹泻和呕吐。重者会继发肺炎和呼吸衰竭，甚至死亡。
3、公众可采取何种措施？
（1）避免接触流感症状或肺炎等呼吸道病人。
（2）注意个人卫生，经常使用洗手液或肥皂清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后。
（3）避免前往人群拥挤的场所。
（4）咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。
（5）尽量避免触摸自己的眼睛、鼻子或嘴巴，因为病菌可以通过这些途径进行传播。 | 
