一年级新生寄语
亲爱的孩子们：
二00九年九月一日，是你跨入学校这个神圣殿堂的第一天！那一天你们成为了育才寄宿小学的学生，从此，你们将在浩瀚的学海里，漫漫地遨游，如饥似渴地吸取知识的养分，不断充实自己。老师为你们感到高兴，感到自豪。
在你们成为小学生的第一时间里，你们的父母肯定也殷切地期望你们能茁壮地成长，为此，下面主要针对作业方面给家长们提几点建议：
一、督促孩子做作业
家长主要做好以下三方面工作：
1、督促孩子按时完成作业。建议每位家长为自己的孩子设立一个专门记作业的小本子，确保孩子能准确地记下每天的作业。
2、督促孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
3、督促孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。
二、检查孩子每天的家庭作业
建议每位家长每天能拿出二分钟时间来检查一下孩子的作业，这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况。
三、帮助孩子认字
认字少，读不懂题目要求，对于刚入一年级的孩子来说，是面临的最大的困难。认字就成了我们解决问题的关键。那么我们作家长的如何来帮助孩子认字呢？一是咱们家长要有意识地让孩子多关注一些自己不认识的新字，再就是让孩子自己去读题，碰到孩子不认识的字时再以字为单位教给孩子认读。这样长期下去，读的多了，自然认识的字就多了。
附：第一周学习内容：
1、数一数
家长们可以让孩子回家后数身边、家里物体的个数，
2、比多少
找出两样物体，数个数，并说一说谁比谁多，多多少，谁比谁少，少多少。
第二周学习内容：
1、比高矮、长短。
找出两个物体，并说一说谁比谁高（长），谁比谁矮（短）。注意要让学生完整的表达，也可在家和孩子玩比一比的游戏。
2、1—5的认识。
用1--5各数表示物体的个数,知道1--5的数序,能认、读、写1--5各数,并注意书写工整，也可在家与孩子玩接数游戏。
3、比大小。
认识“>”“<”和“=”这三种符号及其含义，同时知道这三种符号的读法和作用，也可在家用学具玩贴符号的游戏。
4、第几。
理解“几”和“第几”的不同含义，能区分几个和第几个，并在实际中加以运用，也可在家玩坐公共汽车的游戏。
要求：
1、回家让孩子说一说今天的学习内容。
2、用学具（图片、小棒等）摆一摆学过的数字和组成。
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